音樂響起的時候, 臺下立刻安靜下來。
鋼琴聲緩緩流出，宛若晨間清風般撫慰了稍顯焦躁的觀衆。平緩的節奏在某個音發出之後攀入高潮，徐徐的清風忽地變快了起來，輕快的節奏伴着悅耳的聲, 將場內的觀衆帶入那個鋼琴營造的風的世界。
宿黎的指尖按在琴鍵上, 宛如重複一般重新將腦內記憶過的步驟彈出來, 但是又跟他平日練習的曲子有另外的差異，那就是他在彈起這首曲子時總會想起鳳凰神山裏的風。
若是細細說起來, 風其實無差異, 春去秋來，寒風暖風, 說到底都是風。
梧桐神木非常高大, 他幼年時多半時間都在樹上，站在梧桐神木上可以俯瞰大半的鳳凰神山, 山林間的樹頂起伏, 遠處霧靄沉沉，時不時驚鳥飛躍，妖獸嚎吼, 都伴隨着從遠處而來的風帶到他的耳際。
看似平緩, 卻又不太平靜。這首曲子的前奏, 總是讓他回憶起那段時光, 孤零零地站在高樹之上，眺望遠處不屬於自己的熱鬧。而後曲子慢慢遞進高潮, 就好似遠方的熱鬧越來越近，漸漸的，風聲中裹挾着熱鬧，從遠處山林到梧桐林, 從梧桐林到神木樹下，他站在高處，俯瞰底下小妖聚衆玩耍。
身邊突然就熱鬧起來，就好像風帶來了熱鬧，好像是每天推開花房的門，迎面而來的晨風。
宿黎不太懂老師們所說，要帶着感情去彈鋼琴，他其實不太能欣賞音樂，只是單純覺好聽，但如果說最好聽的，那大概就是《風聲》。
一曲結束，底下觀衆爆發出熱烈的掌聲。
臺下的評委的目光停在小孩身上，《風聲》是一首輕快的曲目，它複雜的指法跟輕快的節奏是演奏的難點，是大部分人偶爾會用的炫技曲。可實際上，這首曲目的感情很難深入，正如它的名字《風聲》那般簡單，它好似描繪的就是那平常又簡單的風。
強大的鋼琴家在演奏《風聲》的時候會往裏邊傾注自己的感情，或是代入愉快的早晨，或是代入徐徐晚風，或情或景地表達自己的情感，但實際上這種情感的輸出相對比其他曲子而言會顯得單調普通，不如激昂，不如悲傷動人。所以《風聲》這首曲子炫技居多，很少會拿來當做演奏曲目。
臺上的小孩準備彈《風聲》的時候，評委們並不看好，或許他有極大的天賦在場上炫技，可情感輸出這一項上就是個極大的難關。可當曲子的前奏出來的時候，他們改觀了，他們從這首輕快的曲子中聽到了與衆不同的熱鬧，就好像是在一個普普通通的清晨，一下子被帶入到鳥雀合鳴的森林之中，風過樹沙沙聲，動物跑動聲……所有所有都匯聚在輕快的曲調中。
真熱鬧啊，熱鬧到身心好像被治癒，被帶入那無憂無慮的森林裏。
而這樣的熱鬧，確是一個年幼的孩童帶來的。
徐老師情不自禁地鼓了鼓掌，拿着麥問道：“小朋友，你學琴多久了？”
宿黎彈完了琴，本來是想走到剛剛上來的地方下去，結果就被主持人攔住，說是要問幾個問題。
學琴多久？被這麼問的時候宿黎愣了一下，要說多久其實他沒個大概的數，只好：“幾個月吧？”
此言一出，臺上臺下的人不由一驚，幾個月？？
季銘聞言一頓：“鬱哥，你弟學琴就幾個月？？！”
宿鬱回想了下家裏的鋼琴好像是幾個月前搬進來的：“鋼琴剛來的時候還被他拆了，好像就是幾個月前的事。”
徐老師聽到這發言不知道是不是童言無畏，還是說孩子天真，他沒繼續這個問題，而是問了一些孩子技巧的事，這孩子能把《風聲》彈得這麼好，感情是首要，但不能忽視了他展現出來的技巧。無論如何，這孩子的天賦着實出色，是難得一見的苗子。
幾個問題下來，徐老師大概心底有了數。
主持人那邊已經在預熱準備call下一位選手，徐老師見臺上的小朋友穿着小西裝規矩站着的模樣過可愛，便起了興致問他：“那小朋友覺自己能拿幾？”
幾是什麼意思？
宿黎還不明白這個比賽的評情況，僅憑着對分數這個詞彙的印象，便認真答：“及格就好。”
幾個評委聞言不禁笑出聲，宿黎疑惑地看向他們，難道說錯了嗎？
他爸爸經常在家裏跟哥哥說，數不用太擔心，及格就好。
下臺之後遇到來後臺的宿媽媽，宿黎不禁問道：“我說錯了嗎？”
宿媽媽笑了笑把孩子抱在懷裏：“崽崽沒說錯，我們及格就好，在媽媽眼裏崽崽永遠一百分。”
這一組別的比賽很快結束，到比賽結束公佈數的時候，《風聲》不出意外拿了組別最高，就等同於宿黎拿下了這一組別的勝利。但這不是最主要的，而是在結束的這麼多首曲目裏，徐老師給了《風聲》最高，這讓臺下來的雜誌記者跟觀衆外驚訝。
而觀衆席上的家長們早已到了後臺，讚美的話快擠滿整個休息室，讓其他的參賽選手跟選手家長感到分外誇張。頒完獎後宿家一家準備回家，離開後臺時遇到匆匆趕來的徐老師。
徐老師跟家長們表明來意，說是看到小朋友的天賦極好，想詢問他是在哪裏學習。這一打聽，徐老師才知道小朋友是在幼兒園裏學的鋼琴，而且學琴幾個月的說法不是異想天開，他頗爲驚訝，便表明瞭來意，說是想收宿黎做學生。
宿家父母聽過徐老師的傳聞，所以聽到他要收小孩當學生的時候十意外，而旁邊的李老師催促着說這是個大好的機會。
宿爸爸道：“但這問孩子的意願。”
徐老師笑：“宿黎是個不錯的孩子，他在風聲裏表達出來的情感十特別，想來是特別熱愛鋼琴。”
宿爸爸聞言一愣：“啊是嗎？但這件事問問孩子的意願。”
徐老師一愣，以往他主動收學生的時候都是其他孩子的家長應下，很少說遇到這種主動問孩子的意願的家長，不過說來也是，這孩子靈氣十足，想來家庭氛圍應該非常不錯。
他看向宿黎：“小朋友，你願不願意當叔叔的學生？”
宿黎一頓：“謝謝叔叔，我不想。”
徐老師意外：“這是爲什麼？能告訴叔叔嗎？”
宿黎簡單：“最近還有其他事情要忙。”
徐老師一愣：“這……那小朋友是爲什麼來參加比賽？”
宿黎直言：“我哥哥說比賽可以加。”
徐老師：“？”
宿爸爸趕忙出來打圓場，笑：“童言無忌童言無忌，老師不用太當真。”
鋼琴比賽現場的事被在座觀衆po到網上，主要是因爲《風聲》出現在賽場上太稀奇了，而且還是個小朋友彈出來的，剛發到網上就被圈內其他網友轉發，再加上被徐老師高度讚揚，很快就在圈子裏小火了一把，漸漸地傳出了圈子。
網友本來是想着看鋼琴小天才，但是後來有其他的網友補了手機錄屏，像是彈完鋼琴之後的小採訪，一看到視頻裏那有點熟悉的名字跟樣貌，有的網友馬上認了出來。
【這不是宿老師的兒子宿黎嗎！之前《萌娃》那個小天才。】
這下不了，營銷號聞聲而來，很快就把鋼琴比賽的事情轉發開來，不少關注着萌娃的網友立刻看到這一則消息，才意外宿黎居然會彈鋼琴，而且這從來沒在節目裏展示過。
【原來小說裏天才寶寶是真實存在的。】
【好強啊，我朋友說《風聲》這曲子對小朋友來說難度很高，大人未必都能彈好。】
【我不懂鋼琴，但不妨礙我覺黎黎很牛逼。】
-*
網上的熱鬧直接影響到了宿家，連着最近的廣告邀約都多了不少。但宿媽媽讓工室一一給拒了，宿家這會正忙着查看陣法的事，聽宿黎說有裂片的消息，宿爸爸這幾天晚上都讓附近的小妖留意其他情況。
陳驚鶴的意思是最近出入息靈山的修士不多，但都是人族修士，可疑的人暫且沒發現。但修爲強大的修士手段頗多，要避開排查潛入息靈山附近不是難題，只能看看近期有無其他可疑的人出現。結果這一探聽，還真的出現個可疑的人，消息來自住在山腳附近的小妖，他從進山村口中知，說是見過一個穿着袍的男人在山腳一帶出沒。
陳驚鶴很快就去查這件事，可疑目標就落在了天元劍派的方首意身上。
“你先前問我劍宗，這方首意就是天元劍派的人。”陳驚鶴說到這裏猜測：“你說這會不會有可能，方首意就是那個給假裂片的人？”
“出自劍宗確實有可能，但是你不是與我說劍宗成好幾派，古早的鍛造之術未必流傳下來。出自劍宗的人，未必就會掌握鍛劍之術，這點還有待商榷”宿黎感到奇怪：“那方首意未必是那個人，如果他來息靈山，最該懷疑的地方應該是幼兒園，而不是在山腳附近徘徊。”
商議下來，對於方首意的來意還未明朗，陳驚鶴只好繼續去查。
事情稍有眉頭，或許應該等方首意現身才明朗，而宿鬱回家的時候突然說到另外一件事上。
“我懷疑我被人跟蹤了。”宿鬱回到家剛放下書包就道：“兩天了，我總感覺圖書館出來那條路有人盯着我，但我沒找出來是誰。”
宿黎正好從院子裏進來，一進來就聽到宿鬱的話，不免有些擔心：“跟蹤？是修士嗎？”
“總歸不是人，要是人我早就把他揪出來了。”宿鬱自言自語：“居然搞跟蹤，我從小到大第一次被人跟蹤。”
宿黎：“？”
宿爸爸：“你還自豪上了？”
宿鬱：“倒不是自豪吧，就是被人跟蹤感覺有點稀奇。”
宿爸爸一手拍在宿鬱頭上：“這是小事情嗎！回頭把法器跟符咒帶上，能靠近你且不被發現，說明跟蹤者的修爲在你之上。”
這件事在宿家引起高度重視，再加上有陣法的事情在前，宿爸爸又出門去檢查陣法牢不牢固。當事人宿鬱同志則是回屋裏繼續背單詞，試卷剛了兩題就聽到了敲門聲。
宿鬱開門，便看到門口站着的宿黎，他手裏還拿着個小盒子，旁邊還跟着離玄聽，顯然是有話要說。
“崽崽怎麼了？”宿鬱低頭看着兩個小豆丁，“哥哥要學習，有什麼事我背完單詞再說。”
宿黎則是把盒子打開，而後拿出一把符咒塞在他的手裏，聲音稚嫩卻十認真：“這是離火符，巨風符……都是能給你防身用的，還有這個。”說完就從盒子裏拿出一個玩具機器人來。
宿鬱一手抓着各樣的符咒，又看到弟弟手裏拿着的機器人，他記得這是宿黎經常拿在手邊的玩具，“給我的？”
“這是我改良過的陣法機器人，要是遇到人圍堵，直接把他丟出去就好……”宿黎語重心長說完，然後把機器人遞給宿鬱。
宿鬱心情複雜接過弟弟最愛的玩具，“給我這幹嘛，還有這一堆符咒。”
宿黎微微仰頭，奶聲解釋：“爸爸說男孩子要好好保護自己。”
“……”
“那你知道嗎？真男人無所畏懼。”宿鬱把符咒塞進盒子裏，“這些你自己留着保護自己，至於這個，送了就拿不回去了。”說完便將小機器人揣兜裏。
宿黎：“……？”
宿鬱把宿黎趕去看書，一回到屋裏便迫不及待地把機器人拍照發了朋友圈——
【我弟送的機器人。】
底下冒出來好幾個贊，有的是班裏的同學，還有的是其他妖族的人。宿鬱滿意地看朋友圈留言，看到季銘點贊纔想起來事，趕忙打電話給季銘，問道：“你說的橫幅做好了嗎？都快週末了怎麼還沒消息，能趕及週一送幼兒園嗎？”
電話另一邊的季銘道：“快遞都要兩三天，而且鬱哥你那要求一般的店做不來啊，我好不容易找到一家能做的，最多週六吧，打球我給你拿過去。”
-*
此時屋外，方首意停在離宿家不遠處的樹梢，目光停在二樓亮着的房間裏。他輕身一躍避開陣法，從而落在了宿家陣法之外，走到山林之中。
候在山林裏的小弟子忙不迭地跑過來，“師叔，你白天去哪了，我在這附近都沒找到你。”
“有點事。”方首意道：“不是讓你先回去嗎？怎還留在這？”
小弟子趕忙：“是這樣的師叔，白天的時候我收到傳信，說是您之前想要找的人有眉目了，好像是在s市隔壁的小村子裏，我這才着急想要告訴你。”
方首意微頓：“誰來的消息？”
“不知道，他說是以前委託過他打聽，這段時間纔有消息。那人信裏說了好一些，說是那人從極北之地下來之後就流落到南方這邊，再加上南方妖族混雜，才找了這麼久。”小弟子說完便將來的傳信遞給方首意，“師叔，這是你要找的人嗎？我們需要過去看看嗎？”
小弟子臨下山被師父特意交代，說是這次師叔下山是想找失蹤多年的孩子，這信上說得真，他覺或許得過去看看。
方首意掃了下信件，簡言：“查一下這信哪裏來的，上邊的消息是假的。”
小弟子一愣：“假的？！”
“我的孩子若按鮫族那邊的說辭，換做人族的年齡，他現在應該已經成年了。”方首意目光停在遠處，但信上的說法卻說在其他城市遇到他的孩子，孩子約莫四五歲，這年齡首先就對不上。
小弟子看他最近老在宿家附近，想到修士圈子裏最近流傳的消息，便道：“師叔，搶孩子是犯法的！”
方首意：“……我只是有所懷疑。”
宿家周圍確實有奇怪的異動，而且家中有適齡的孩子，這點確實讓人生疑。原先他有所懷疑，但跟了幾天之後，沒見那孩子周圍出現其他孩子。
小弟子：“您可嚇到我了。”
方首意道：“我欲向宿家遞拜帖，有些事或許當面問問更清楚些。”
小弟子遲疑了半會：“師叔你有所不知，這宿家的拜帖遞不進去啊！”
……
“怎麼了？”宿黎看向離玄聽，忽然發現他的目光一直停在窗外。
離玄聽手裏握着宿黎的符咒，聞言稍稍回過神來：“阿離，或許裂片就在離我們很近的地方，我總有這樣的感覺。”
“驚鶴說到劍宗，我想起一件事情來。”宿黎把書攤在腿上，邊翻着《小學奧數大全》邊說：“應該是很久之前的事，當年有一次我跟着驚鶴離開神山，途徑劍宗的時候遇到一件事。那時候天下以劍宗的鍛造之術爲尊，我見之技藝粗劣便多言，哪知劍宗的人輸不起，出來幾位弟子與我理論，我便與當時在場的一位長老比試鍛劍，以七天爲期，用的是劍宗的爐子。”
離玄聽沒聽過此事，聞言便細細聽着，“那結果呢？”
“那位長老慘敗，出爐的劍胚空有外表卻不能論劍，只不過我用靈力試探一二，劍胚出現裂痕。老實說他的劍胚鍛造還可以，只是有多處考慮不周，臨走前我還指點了他一番。”宿黎說到此處稍稍一停：“但後來修界便有一傳聞，說是我鳳凰神山的鍛劍術竊之劍宗。”
離玄聽一頓：“有這事？”
“有呢。”宿黎：“不過沒鬧出多大波折，後來是劍宗的宗主出面澄清，說這些都是謠言，不可相信。老實說有些人族修士確實小人之心，但劍宗的宗主我還是頗有好感，或許是因爲他修習劍。但想起劍宗現在分崩成好幾個派系，忽地覺這萬年眨眼一過，好像沒什麼能留住。”
離玄聽聞言：“阿離想念神山嗎？”
“想。”宿黎翻過一頁，嶄新的題目出現在面前：“但不可多求。”
裂片好似就在周圍，但宿黎卻沒再感受到那股奇怪的感覺。很快就又到週末，宿黎本來對跟蹤沒什麼感覺，但宿鬱帶他去白昀家的時候，路上他察覺到微妙的不同，就好像有人一直跟在身後，但說不清那種感覺，跟蹤的人應該是沒有惡意。
直到傍晚，宿黎學完功課在白昀家等宿鬱打球結束過來時，再一次感受到裂片的異動，而且裂片離得極近，就好像就在外邊。
他跟白昀說了一聲就走出去，剛到小巷入口的時候忽然看到一個青衣道人，人揹負長劍，手上正握着一塊裂片，目光注視着前方。裂片散着微弱的紅光，只是瞬息，宿黎便知道這人就是他一直想找的人。
與此同時，方首意手裏捏着裂片，裂片上突然出現的奇怪波動讓他不禁好奇。這波動不像是先前被息靈山腳陣法吸引時的異動，更像是被什麼東西觸動想要從他手裏掙脫開。他擁有裂片這麼多年，第一次見裂片出現這麼劇烈的反應，他微微回過頭就看到小巷裏站着的小孩子。
小孩離他不是很遠，就幾步路的距離，穿着t恤短褲，臉孔精緻特別，一雙眼睛正看着他這邊，好似停在他手裏的裂片上，而他手中裂片異動的來源，好像就是這個孩子。
小孩？
方首意看着那孩子有點眼熟，正向前走近幾步，忽地看到一個身影從自己面前閃過，穩穩地落在小孩的面前，帶着小孩急速退後了好幾米，下一瞬裹挾着靈力利光正面襲來，使他不不退後幾步落在巷口。
“好傢伙，敢在息靈村偷孩子。”宿鬱一手攬着宿黎的腰，輕而易舉地將弟弟夾在腰間，他剛想出手，只見一卷紅色的東西從他手裏滾落，啪地落在地上，速度之猛令他愣在原地。
白昀家門口這小巷子並不平緩，有點傾斜，那捲東西掉落在地便滾起來，只見鑲着金邊橫幅一把滾開，除了格外顯目的金色邊框，連着字都是上過金粉，看起來閃閃發光。
宿黎猝不及防看到了橫幅上的字。
方首意尚未發覺，一不小心踩到了橫幅，低頭一看發現是一行的大字——“祝賀我園宿黎小朋友喜獲少兒鋼琴大賽優勝”。
他身形一動退後幾步，但一個灰腳印還是落在了金粉上邊。
宿鬱看着方首意的腳印留在他斥巨資購買的‘富貴級橫幅’上，額間的青筋不免跳了跳。